Dr. Isabelle Marié-Bailly


Médecin Phoniatre au CHR d’Orléans, Musicothérapeute, Directrice de formation de l’association Musicothérapie Expressions 45 (MUS’E) 46ter rue Sainte-Catherine 45000 Orléans. mus.expressions@wanadoo.fr

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Revue Française de Musicothérapie | Volume XXXIX | Articles

De la musicothérapie à la "musico-phonologie" à distance : émergence de nouvelles pratiques en période de confinement par des ateliers vocaux en visioconférence

Les contraintes du confinement généralisé du printemps 2020 ont incité notre association Musicothérapie Expressions 45 (MUS’E) à inventer de nouvelles pratiques d’accompagnement par les médiations sonores à distance, afin d’assurer la continuité des suivis individuels et collectifs et remédier à l’isolement social. Parmi ces dispositifs, les ateliers vocaux collectifs en visioconférence se sont révélés très bénéfiques en créant des espaces de communication ludiques et bienveillants, où chaque participant devient, par sa qualité d’écoute et par sa voix, cocréateur d’une relation de soin. Analysant la mise en place de protocoles adaptés, illustrés par quelques cas cliniques, notamment en acouphénologie, nous témoignons ici des incidences, plutôt réjouissantes, de ce nouveau paradigme sur notre démarche interdisciplinaire en "musico-phonologie". Un art de l’entre-deux, entre phoniatrie et musicothérapie, parole et chant, corps et psychisme, privilégiant l'écoute en accordage relationnel, entre présences physiques et à distance. The constraints of the generalized containment of spring 2020 have prompted our association Musicothérapie Expressions 45 (MUS’E) to invent new practices accompanying by sound mediations at a distance, to ensure the continuity of individual and collective follow-ups and to remedy social isolation. Among these devices, the collective voice workshops in videoconferencing have proved very beneficials by creating playful and caring communication spaces, where each participant becomes, by his quality of listening and by his voice, co-creator of a relationship of care. Analyzing the implementation of adapted protocols, illustrated by a few clinical cases, especially in the tinnitus ology, let us testify here the rather gratifying implications of this new paradigm on our interdisciplinary approach to "musico-phonology". An art of the in-between, between phoniatry and music therapy, speech and singing, corps and psyche, favoring listening in relational harmony between physical and remote presences.

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