Apprendre à apprendre. Lacan et la supervision psychanalytique

Marco Antonio Coutinho Jorge

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Résumé :
National audience
On abordera ici la supervision dans la formation de l’analyste non comme un passage obligatoire attestant d’une « régularité » mais comme un symptôme de la structure de la formation psychanalytique.
Mots-clés : apprendre, formation, Lacan, Supervision, trépied
Date de publication : 2011-06
Type de document : Article dans une revue
Affiliation : Universidade do Estado do Rio de Janeiro [Rio de Janeiro] (UERJ)

Citer ce document

Marco Antonio Coutinho Jorge, « Apprendre à apprendre. Lacan et la supervision psychanalytique », Oxymoron, 2011-06. URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03650474