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Résumé

Dans la lignée de la thèse de C. Meyer (1997) portant sur les intertextes chez Elias Canetti, cet article avance que l’auteur déploie en filigrane du premier tome de son autobiographie, La Langue sauvée (1977), une relation transtextuelle avec Les Grandes Espérances (1861). Le roman de Dickens, en tant que Bildungsroman où le récit de soi construit par le narrateur homodiégétique, Pip, passe aussi par sa relation au langage, trouve un écho chez Canetti, auteur au « plurilinguisme flamboyant » (Demet). L’étude comparée des deux textes s’articule autour de la transition de la langue-organe vers la langue-langage dans les deux récits d’enfance.

Abstract

Following C. Meyer’s dissertation (1997) on intertextuality in some of Elias Canetti’s works, this article argues that there exists a transtextual phenomenon between the first volume of Canetti’s autobiography, The Tongue Set Free (1977) and Charles Dickens’ Great Expectations (1861). As a Bildungsroman, Dickens’ novel is partly metalinguistic and Pip’s relationship to language is echoed in Canetti’s depiction of his own multilingual childhood. This comparative analysis of both childhood narratives focuses in particular on the synecdochal transition from the anatomical tongue to the tongue as language.

Auteurs

Louise Sampagnay

Ancienne élève de l'École Normale Supérieure de Lyon et du Trinity College de Dublin, Louise Sampagnay est agrégée d’allemand et prépare actuellement une thèse de doctorat sous la direction d’Éric Leroy du Cardonnoy à l’Université de Caen Normandie. Ses recherches portent sur le plurilinguisme en littérature et sur le statut narratif des langues dans les œuvres autobiographiques d’Elias Canetti, de Hugo Hamilton et de Denis Lachaud. Elle a notamment publié un article en allemand sur l’empreinte de l’héritage biblique en RDA dans le roman d’Ingo Schulze Adam und Evelyn (2014), ainsi qu’un article en anglais sur les aspects transculturels et intermédiaux du ‘biopic’ de Pat Collins Song of Granite (2020).

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